王令-暑旱苦热阅读答案及翻译赏析

我们从小就开始学习古诗，对古诗也有了很多的了解，学好古诗，对我们有很大帮助。今天小编编辑了一篇王令-暑旱苦热阅读答案及翻译赏析的文章，请同学们认真阅读。

暑旱苦热

王 令

清风无力屠得热，落日着翅飞上山。

人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干?

昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。

不能手提天下往，何忍身去游其间。

【注】①王令(1032 - 1059)，字逢原，广陵人，为人及才华深受王安石赏识，惜早逝。②“昆仑”及后文“蓬莱”，都是古代传说中的仙山。

(1)有人认为本诗首联“屠”“着翅”两词用得巧妙，请你分别说说它们的使用效果。

(2)这首诗运用了哪些艺术手法来表现“暑旱”?表现了作者什么样的思想?请简要分析。

(3)找出本诗运用的两种主要表达技巧，并分别说明其表达效果。(4)

(4)刘克庄在其《后村诗话•前集》中盛赞此诗“识度高远”。请你结合本诗内容，对刘克庄的这一说法作简要阐述。(4分)

答案

(1)“屠”字用得新奇，本意为屠杀，也可引申为驱除、消除。“清风无力屠得热”，写清风本应能够驱热，此刻却无力驱除暑热。“屠”字以示对暑热的憎恨之深。

“着翅”一词用得生动，落日本来无翅，“着翅上山”，显其不肯降落。“落日着翅飞上山”，写太阳能够助热，此刻却应落不落。“着翅”以示盼望早日落山之切。

(2)艺术手法：①比拟暑旱难耐，清风也无能为力，落日插上翅膀;②对比，“人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干”，这里的“天”著上了人的感情色彩，它不痛惜“河汉”(指银河)干涸，这与人害怕江海枯竭的心理形成了强烈对比，字里行间渗透了诗人对老天爷的憎恨之情。或者首联的酷热与颈联的清凉构成对比;③虚实结合，诗人由现实中的“暑旱苦热”想到昆仑、蓬莱等现实与传说中的清凉世界表，突出了暑旱之苦。

(3)本诗运用的主要表达技巧及其表达效果：

①对比：通过拿有积雪、常遗寒的仙境与酷热的人间相对比，突出诗人虽也羡慕仙境清凉，但更愿与天下人共苦难的情怀。

②比拟：首联分别赋予“清风”、“热”、“落日”人或动物的特性，说清风无力屠热，落日着翅飞上山，生动形象地突出了天气酷热的特征。

③反问：第四句、第八句均使用反问句式，感情色彩强烈。第四句指斥上天任旱情肆虐，不顾人间黎民。第八句直接表达自己不忍心撇下天下人到仙境独享清凉的心志。

④虚实结合：由人间苦热而联想到天上情景，由人境而联想到仙境，丰富了内容，升华了悲天悯人的主旨。

(答出其中两种并简要分析其表达效果即可得4分)

(4)“识度高远”，即具有高远的见识和气度(答出“识度高远”意得1分)。本诗作者虽很年轻，但抒发了愿与天下共苦难的豪情，心系天下、悲天悯人(答出主旨意得2分)，确实胸襟博大，难能可贵，可谓“识度高远”(扣“识度高远””意得1分)。

思想：这首诗本因苦热而发，但诗中表现的是天下人的苦热。即或有清凉世界，如果不能提携天下人同往，自己也便不忍独游其间。诗人自恨不能拯天下人脱离火坑，也就不愿独自一个人去。这种乐以天下、忧以天下的胸襟抱负，正是诗人的可贵之处。

翻译：

清风没有力量消除这炎夏的酷热，连落日都像长了翅膀一样飞上山，余威尚存。人间本已害怕这江河湖海的水蒸发殆尽，可上天难道也不在乎那浩瀚的银河因此干涸吗!也许在那终年积雪的昆仑山上还有清凉的去处，也许在那遥远飘渺的蓬莱仙岛上还有消暑的海风，但是如果不能与天下人一同前往，那(我)又怎能忍心独自一人弃大众而去呢?

鉴赏：

《暑旱苦热》是北宋王令的代表作之一。此诗想象奇特，气势恢宏，发抒了诗人愿与天下共苦难的豪情，显示了其博大胸襟，体现了其雄健瑰奇的诗风。

此诗的开篇便不同凡响：“清风无力屠得热，落日着翅飞上山。”前句写“清风”，凉爽的风对驱暑显得无能为力，是指清风小而无力驱暑，用“清风无力”来衬托暑旱之甚，酷热难当。这句中的“屠”字下得尤为精妙。“屠”，是杀掉的意思。“屠得热”，既使“热”人格化了，又有力地表现了诗人恨暑热的情感。给读者描绘了一个美丽的画面：时值酷暑，大旱不雨，小河干涸了，土地龟裂了，禾苗枯萎了，而太阳又偏偏不肯下山，炎气蒸腾，热得人们坐立不安。

“人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干?”这里的“天”著上了人的感情色彩，它不痛惜“河汉”(指银河)干涸，这与人害怕江海枯竭的心理形成了强烈的对比，字里行间渗透了诗人对老天爷的憎恨之情。可见，“人固已惧江海竭”还包含的潜台词：人们最害怕的还不是江海枯竭，而是因暑旱酷热自然灾害所带来的无力解决的生计问题。紧扣住了诗题“暑旱苦热”中的“苦”字。“河汉干”诸语，想象瑰奇，令人拍案叫绝。

这首诗的前四句主要是写暑旱酷热，反映诗人憎恨“热”、“天”之情，后面四句重在发抒诗人愿与天下共苦难的豪情，显示其博大的胸襟。

以上就是这篇王令-暑旱苦热阅读答案及翻译赏析的全部内容了，学好古诗，对我们的学习成绩一定有很大的帮助。