学校性别教育应针对性和有效性

关于教育这个问题一直都是学校发展的重中之重，相信很多学校对于性别教育做的都不是很到位，学大教育为了帮助大家解决这一问题，为大家带来了学校性别教育应强化针对性和有效性这篇文章，希望学校可以予以重视。

大学生对于性别平等意识的状况，还有关于对男女平等基本国策的知晓度，以及对社会生活里面存在的男女不平等问题的态度可能会直接关系到我国推进男女平等和社会性别主流化的进程。西安的一位女性教育研究所对西安地区17所高校的问卷调查很明显的显示，被调查学生里面的男女平等基本国策知晓率不足三成，并且学生们的性别意识存在诸多男女差异。就因为这个问题必须进一步加强高校女性/性别教育的针对性和有效性。学大老师为此专门提出以下结论与建议：

第一点就是青年是标志时代的最灵敏的晴雨表

青年的价值取向直接就决定了未来整个社会的价值取向，而青年正好是在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成当然是非常的重要的。了解和掌握大学生性别意识的状况，对男女平等以及基本国策的认知，客观分析他们对女性还有性别教育的需求，才能帮助他们从性别视角把“人生的扣子从一开始就一定要扣好”。

第二点就是大多数人都可以正视社会存在着性别不平等和妇女社会地位较低的现实

大家都关注男女平等问题，但对不平等的程度和妇女社会地位和性别发展状况的评价上，男女两性还是依然存在着差异。总的来说就是女性对妇女地位和性别发展状况的评价字节就低于男性。这一结果与男女两性在社会生活和家庭生活中所处的地位、角色还有关于她们的感受和经验有关，从一定程度上直接就反映出社会性别差异的存在，同时也表现出女性追求性别平等的愿望更加强烈。

第三点就是同学们对男女平等问题的关注

同学们对在高校开展女性/性别教育的关切，表现出来的积极参与的那份热情，都为大家留下深刻的印象，是学校应该做好工作的动力。所以说必须师生结合，下功夫解决好高校女性/性别教育发展中存在的诸多“不适应”，更好地帮助传播社会主义核心价值观，从中国特色社会性别主流化视角给青年人带来正确的生活希望，提供解决问题的准确思路。

以上的文章就是关于学校性别教育应强化针对性和有效性的讲解，希望大家在阅读了文章之后可以有所收获，在接下来的教育路上可以尽最大的能力给孩子们最好的教育，更多的教育指导尽在学大教育网。