培养孩子阅读能力的方法

在学习中，想要提高自己的语文能力，在平时的学习中，我们应该重视对文章的阅读，提高自己的学习能力，帮助我们在考试中取得好成绩。下面是学大的专家为大家总结的培养孩子阅读能力的方法。

1、培养阅读常规。当孩子吃饱、睡醒、情绪愉快时，可以让孩子坐(或卧)在固定的地方，陪他一起阅读。这种阅读从孩子3个月龄以后就可以进行了。此时不管孩子是否能听懂，都应该每天坚持阅读、讲解，阅读时保持安静，阅读中不打岔，不停顿。

2、掌握阅读时间。3个月龄的婴儿，可以让他看单幅挂历上的小狗等小动物，家长可以让孩子边看边对他说：“这是小狗，看看小狗在干什么?”每天可让孩子看一两分钟，可以重复看同一幅图片。9—10个月龄婴儿，可将其抱在手中，选一些婴儿画报，让孩子边看边听家长阅读、讲解，每次约2分钟。1岁左右的孩子，不仅可以阅读婴儿画报，还可以阅读单幅图画上配有儿歌的书，家长边讲解图画内容，边念儿歌，每次阅读3分钟。2岁后的孩子，可以阅读优秀儿童文学作品，让孩子从小感受精编的图画书，边看、边听、边说，产生想象，每次阅读4—5分钟。3—6岁的孩子，阅读范围更广，内容更多，每次阅读的时间可掌握在10—15分钟。

3、选择阅读内容。家长为孩子选择阅读内容，首先要贴近孩子的生活，内容既要有教育意义，又要浅显易懂。其次，选择故事内容要考虑孩子的个性差异。如有的孩子不注意清洁卫生，家长可以选择一个故事，让孩子知道不讲卫生会生病等后果，达到培养孩子爱清洁、讲卫生的目的。

4、注意阅读方法。

⑴讲故事要先告诉孩子故事的名字，然后告诉孩子故事发生的时间、地点和参与的人物(或动物)。

⑵注意保持故事的完整性。在讲的过程中，一般不中断故事的内容，应做到把一幅图片或一个故事完整地讲完。

⑶讲故事时，应根据孩子的特点，善于把静止的东西描绘成活动的东西，把抽象的东西讲成具体的东西。还要适当的加些象声词，如“风呼呼地吹”、“雨唰唰地下”。

⑷每天坚持给孩子讲故事。当孩子养成阅读习惯后，家长可以有意识地让孩子猜想故事情节，让孩子去想象、思考，与别的孩子讨论。第二天讲故事前，先让孩子讲讲自己的想法，然后接着讲下去。经常运用这个方法，对孩子想像力的培养是大有好处的。

同学们了解了培养孩子阅读能力的方法，在平时的学习中，就可以按照以上的方法进行学习，提高知识积累，这样我们的语文成绩才能提高。